BÖTE etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
BÖTE etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

Asıl sorun; ben bu çocuğu nasıl yönledirmeliyim?

Çocuklarımıza neden ve nasıl programlama öğretmeliyiz? İşte cevaplardan birisi…

Daha önce burada yazmış olduğum yazıya (Çocuklara Programlama öğretmek için 4 araç) gelen bir veli yorumunu sizlerle paylaşmak istedim.

Kubra Hanım bu konuda bizleri bilgilendirdiğiniz için teşekkür ederim. Benim 10 yaşında bir oğlum var. Yaklaşık 5 yıldan beri bilgisayarla içli dışlı, ben elektronik mühendisiyim ancak programlama konusunda onu yönlendirecek kadar bilgim yok. Oğlum, 2 sene önce web sayfasını kurdu, bu senede forum sayfası açtı, sanıyorum 80'e yakın üyesi var. Ayrıca online oyunlardan birisinin server ını evdeki dizüstü bilgisayara kurdu, şu an sanıyorum 45-50 arasında oyuncusu var. Zaman zaman C++, SQL gibi dilleri öğrenmek için internetten bazı programlar,videolar indirip uğraşıyor. Ayrıca flash, fotoshop ve benzeri programları da oldukça güzel kullanıp bir şeyler üretmeye çalışıyor. Xp,win7, linux gibi işletim sistemleriyle de arası çok iyi. Özel bir okula devam ediyor ama okulda verilen bilgisayar dersleri sizin de belirttiğiniz gibi paintbrash, power point, word benzeri derslerle boşu boşuna geçiyor.
Asıl sorun; ben bu çocuğu nasıl yönledirmeliyim. Programlama konusunda kurs veren özel yerler ile birkaç görüşmem oldu, "biz o yaşta öğrenci kabul etmiyoruz" cevabını aldım. Benim korkum, şu anda çocuğun kafasında pek çok bilgi var ama bunlar düzenlenmiş ve yönlendirilmiş bilgiler değil. Yarın bir gün bu dağınık bilgiler ona yetmeyecek, internetten öğrendiği saçma sapan yarım bilgiler ile tehlikeli işlere kalkacak ve biz anne-baba olarak ona yetemediğimizden ve yönlendiremediğimizden çocuğun geleceğini kötü etkileyeceğiz.
Şimdiki çocukların çoğunun ingilizcesi internetten bilgi takip edebilecek kadar iyi ve pek çoğu maalesef yalnızlar. Bu yalnızlıklarını bilgisayar başında sanal kişilerle paylaşıyorlar. Eminim benim durumumda pek çok ebeveyn vardır. Belki konunun farkındalar belkide değiller. Ben Ankara'da yaşıyorum, büyük şehrin olanaklarıyla çözüm bulamadım, eğer bu duruma bir çözüm öneriniz varsa ve yayınlarsanız sevinirim.

Bir örnekte daha önce buradaki yazıda paylaştığım videoda var; (5.40 dakikadan sonrasına dikkat!)

Peki Sizlerin tavsiyeleri nelerdir?

Böyle bir durumda çeşitli tavsiyeleri almak için bu yorumu ayrıca yazı olarak yayınlamak istedim. Umarım yorumu bırakan veli için bir problem olmaz, Bilgisayar öğretmenlerimiz ve yazılımcı arkadaşlarımız konu ile ilgili nasıl tavsiyeler verebilirler?

Çocuklara kod (programlama) öğretmek için 4 araç

kids using computer Dünyamız daha çok teknoloji odaklı hale geldikçe; artık çocuklarımıza bilgisayar kullanmasından çok, bilgisayarı, programları ve oynadıkları oyunları kendi kendilerine nasıl inşa edeceğini öğretmeliyiz.

“Öğrencilerin bilgisayar bilimleri ile ilgilenmeye başlamasına ihtiyacımız var ve erken yaşta  olmalı çünkü bilgisayar bilimlerini başarıp başaramayacağını ya da bilgisayarın donuk ve sıkıcı olduğuna karar vermeleri lazım” diyor, Alfred Thompson, Microsoft'un K- 12 Bilgisayar Bilimi Akademik İlişkiler Müdürü.

Bir bilgisayar öğretmeni (Bilişim Teknolojileri Öğretmeni) olarak şu anki Bilişim Teknolojileri Dersi eğitim içeriğinden yakınıp dururuz. Çocuklar office programlarını kolayca öğrenebiliyorlar ve derste bunları dinlerken de sıkılıyorlar. Kişisel fikrim içeriğin yetersiz kalması.

Piaget ne kadar ilkokul dönemindeki çocukların somut işlemler döneminde olduğunu savunsada, bilgisayar programlama ise soyut işlemler dönemi hitap etse de, artık Dünyada Bilişim’i değerli gören eğitim kurumlarınca K12 seviyesi (ilköğretim öğrencileri) ‘nde bilgisayar programlamanın öğrenciler tarafından yapılabildiği görülmüştür.

Tabii ki çocuklarımıza kalkıp C# öğretmek gibi bir niyetimiz yok. Bilgisayar bilimlerinde de onların yaşlarına göre programlar var. Bunlara kısaca bir göz atalım.

1. SCRATCHscratch

Scratch; MIT Media Lab tarafından, 8 yaş ve üzerindeki çocuklar için geliştirilmiş bir  grafik programlama dilidir. 2007 de duyrulduğundan bu yana yaklaşık bir milyon proje geliştirilmiştir ve http://scratch.mit.edu/ adresinde paylaşılmaktadır. Projeleri bilgisayarınıza indirip inceleyebilirsiniz. Scratch; Mac, Linux ve Windows bilgisayarlarda çalışabilmektedir.

Değerli öğretmenlerim ve bilişimciler: eğer konu ile ilgilenscratch1iyorsanız; http://wiki.scratch.mit.edu/wiki/Scratch_Wiki size yardımcı olacaktır.

Sitedeki bir kaç projeyi inceledim de; çocukların hayal gücü ve programlamayı birleştirerek çok iyi ve kaliteli ürünler ortaya çıkarılabilir.

 

 

 

google-app-inventor 2.APP INVENTOR

Temmuzda Google Android için App Inventor’ı duyurdu. App Inventor, andorid için uygulama geliştirmenize yardımcı oluyor. App Inventor da, Scratch gibi MIT’li. Projeye Profesör Harold Abelson tarafından yönetiliyor. Ve Proje yöneticisinin NewYork Times’a verdiği bir röportajda “App Inventor insanların mobil dünyada sadece müşteri değil, uygulama yaratısıcı olmasına da izin veriyor” diyor.

App Inventor da eğitimde kullanılabilecek teknolojik araçlardan birisi.Eğer App Inventor ile ilgilenirseniz; App Inventor Google Grubu’na bakmanızda fayda var.

 

alice 3. ALICE

Alice; öğrencilere nesne yönelimli ve olay yönlendirmeli programlama öğretmek amacıyla tasarlanmış ücretsiz ve açık kaynaklı 3D programlama ortamıdır. Alice öğrencilere, sürükle-bırak, nesneye hareket kazandırma ve oluşturma gibi araçlar sağlar. Alice’in bir çeşidi olan Storytelling Alice; Caitlin Kelleher’in Carnegie Mellon Universitesi Bilgisayar Bilimleri’ndeki doktora çalışması olarak geliştirildi.

alice_skater (Kişisel görüşüm: Staja gittiğim 1 yıl içerisinde öğrenciler dersin hemen bitip oyun oynamaya geçmesi için can atıyorlardı. Öğrencilerimiz; onların zamanını alan basit elbise giydirme, araba yarışı oyunları oynamak yerine, onların sizihnsel gelişimine de katkıda bulunabilecek ve yaratıcılıklarını geliştirebilecek kendi oyunlarını geliştirebilirler. Böylece bilgisayar zaman alıcı sıkıcı bir uğraş olmaktan çıkacaktır. Bilgisayar eğlence olmaktan çıkacaktır. )

alice-3d-visual-programming-language

 

4. LEGO MINDSTORMS

Lego, son zamanların en çok oynanan oyuncağı seçildi. Bu biraz daha robotik bir oyuncak. Lego Mindstorms sitesinde daha ayrıntılı bilgiye ulaşabilirsiniz.

SONUC

Şuna hiç şüphe yok ki; Bilgisayar Bilimleri de Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, gibi temel bir bilim olması gerektiğini farkına varmalıyız artık. Bilgisayar sadece oyun, chat, msn, facebook, internet değil. Bilgisayar Bilimleri öğrencilerin problem çözme, mantığı geliştirme, eleştirel düşünme gibi konularda gelişmesini sağlayacak somut bir bilimdir. Hayal edilenler anında bilgisayar üzerinde uygulanabilmektedir. Bilişim’i, sosyalliğini, asosyalliğini, İlköğretimdeki Bilişim Teknolojileri dersini tartıştığımız bu günlerde, bilgisayar bilimlerinin bu yönüne dikkat çekmek gerekli. Bilgisayar tek başına oyun değil, oyuncak değil.

Yukarıda bahsettiğim 4 program dışında da K12 seviyesi için programlar var, bir gün de onları yazacağım. Microsoft tarafından geliştirilen Small Basic’i ayrı bir yazıda biraz daha ayrıntılı inceleyeceğim.

Bilişimin güzel tarafları ile ilgilenmeyi bırakmayalım. Çocuklarımızın zamanını sadece oyun oynayarak harcamayalım.

Bilişimli Günler!

KAYNAK (yazının bir kısmı çeviridir):  ReadWriteWeb

Birisi “Mezun oldun” mu dedi?

Sevgili Blogum;

Şimdi farkettim de yazmayalı neredeyse 2 ay olacak. Mezuniyet telaşı finaller, sınavlar açıklanan sınav sonuçları derken buraya yazmayı unutmuşum. Ben durdum teknoloji durdu mu? hayır, 2 ayda neler oldu? (Ana haber bülteni gibi)

Mezuniyetten;

kepler-havayaomu-bote-2010

Hep derim bölümüm BÖTE; bir tarafımız eğitim bir tarafımız bilgisayar. Mezun olurken de bilgisayara yönelik bir and olsa nasıl olurdu diye düşünüyorum.

ÖĞRETMEN ANDI

   "TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANAYASASINA, ATATÜRK İNKILÂP VE İLKELERİNE,
ANAYASADA İFADESİNİ BULAN TÜRK MİLLİYETÇİLİĞİNE SADAKATLE BAĞLI KALACAĞIMA;
TÜRKİYE CUMHURİYETİ KANUNLARINI TARAFSIZ VE EŞİTLİK İLKELERİNE BAĞLI KALARAK UYGULAYACAĞIMA;
TÜRK MİLLETİNİN MİLLÎ, AHLÂKÎ, İNSANÎ, MANEVÎ VE KÜLTÜREL DEĞERLERİNİ BENİMSEYİP,
KORUYUP, BUNLARI GELİŞTİRMEK İÇİN ÇALIŞACAĞIMA;
İNSAN HAKLARINA VE ANAYASANIN TEMEL İLKELERİNE DAYANAN MİLLÎ, DEMOKRATİK,
LÂİK BİR HUKUK DEVLETİ OLAN TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NE KARŞI GÖREV VE SORUMLULUKLARIMI
BİLEREK, BUNLARI DAVRANIŞ HALİNDE GÖSTERECEĞİME NAMUSUM VE ŞEREFİM ÜZERİNE YEMİN EDERİM."

Dört yıl; bu da geldi bu da geçti, sırada iş yaşamına atılmak var. Bakalım yollarımız ne tarafa gidecek. Tüm yeni mezunlara başarılar…

Technorati Tags: ,,,

Yapay Zeka > Bulanık Mantık > Posterim

  Bu dönem boyunca aldığım Yapay Zeka 2 dersi içerisinde uygulama incelediğimiz kısımda konularımız ile ilgili poster hazırladık ve bu posterleri OMÜ BÖTE Bilişim Sergisi’nde bölümümüz projeleri arasında sergiledik.

Hazırlamış olduğum poster aşağıdadır. Biraz koyu olduğunu kabul ediyorum. Bir ara koyu kısımları düzeltip tekrar yayınlayacağım.

YAPAY-ZEKA-POSTER-kucuk

NOT:Ağırlık yapmaması için %50 oranında küçültülmüştür. Tam boyutunu görebilmeniz için Buradaki Linkten indirebilirsiniz.

NOT 2: Katkılarından dolayı Office Publisher 2010’a teşekkürler. :)

Ulusal BÖTE Öğrenci Konseyi

Gençlik bu bir durmadı mı yerinde durmuyor işte! Bir de BÖTEliyiz ki tam yerinde!

Bu aralar ise Ulusal BÖTE Öğrenci Konseyi’ne elimden geldiğince destek vermeye devam ediyorum.

Ulusal BÖTE Öğrenci Konseyi olarak, ulusal bir konsey olma yolunda TÜM BÖTE bölümü bulunan üniversitelerden temsilcilerimizi arıyoruz. Bize bu konuda yardımı olabilecek ve BÖTE’ye gönül vermiş her üniversiteyi aramızda görmekten mutluluk duyarız. Temsilciler Ulusal BÖTE Öğrenci Konseyi Facebook grubundan ve botekonseyi@hotmail.com adresinden iletişime geçebilirler.

Facebook Grubu : http://www.facebook.com/group.php?gid=413690424675

İlk olarak Logo tasarlanması gerekliydi;

Ulusal BÖTE Öğrenci Konseyi Logosunu Tasarlıyor ;)

Bizler bir BÖTE Öğrencisi olarak, Konseyimizin Logosunu ortak bir karar ile belirlemek istedik.
Bizler bir BÖTE Öğrencisi olarak, Konseyimizin Logosunu BÖTE'li öğrenci arkadaşlarımızın tasarımları ile belirlemek istedik.
Bu kurulan Konseye, Logosundan başlayarak her adımında yanında olduğumuzu bilmesini istedik.
Bu yüzden 10 Nisan 2010 tarihine kadar, Ulusal BÖTE Öğrenci Konseyi'ne tasarladığımız Logoları botekonseyi@hotmail.com adresine gönderiyoruz.
11 Nisanda yapılacak olan her üniversiteden temsilcilerin katıldığı konsey toplantısında ise gelen Logolardan birisi oylama ile seçilecek.

Şimdiden Logo tasarımını gönderen her bir BÖTEliye teşekkürler. :)

Facebook Etkinlik Sayfası: http://www.facebook.com/event.php?eid=107919972573297